No cérebro, decoreba entedia e aprendizado é fonte de prazer Roberto Lent 14/05/2019 Artigos É intuitivo pensar que a aprendizagem dá prazer, e que tanto melhor ela será quanto mais prazer nos der. Isso significa que decorar é diferente de aprender, pelo menos porque não dá prazer. M...
A Base Nacional Curricular e a Reforma do Ensino Médio Simon Schwartzman 09/04/2018 Artigos, Destaques Cientista social de pesquisador da Rede CpE, Simon Schwartzman comenta o novo projeto do governo para o ensino médio que, em sua opinião, não contempla a ideia original de diversificação do ensino Depois...
Reforma no Ensino Médio: oportunidades que não devemos perder Fernando Louzada 22/02/2017 Artigos, Destaques 1 Comentário Neurocientista defende que a mudança em curso poderia contemplar uma grade horária flexível, que favorecesse períodos apropriados de sono para os alunos A reforma do ensino médio sancionada pe...
Ciências para a educação Mozart Neves Ramos 15/05/2016 Artigos, Destaques Em artigo publicado no Correio Braziliense, Mozart Neves Ramos (IAS) fala sobre a contribuição que a neurociência poderá dar à Educação e cita iniciativas, como a Rede Nacional de Ciência para Educaçã...
Ciência para Educação Roberto Lent 30/06/2015 Artigos Agora que a nossa presidente criou o mote “Pátria educadora”, e colocou a Educação nas mãos de intelectuais do porte do secretário de Assuntos Estratégicos, Roberto Mangabeira Unger, e do ministro da ...
Educação, pobreza e destino Sidarta Ribeiro 20/05/2015 Artigos Em famílias mais pobres, pequenas diferenças de renda estão associadas a grandes alterações na extensão cortical A pobreza é a esfinge que encara nosso progresso desenfreado com a urgência dos 7 bilhõ...
