CONECTA: Aprendendo a aprender
Colunista apresenta o conceito de metacognição como estratégia de aprendizagem e destaca importância do apoio emocional e motivacional para um bom desempenho escolar do aluno
Aprender a apren...
CONECTA: Educação na primeira infância; um investimento de alto retorno
Colunistas defendem que aplicar no aprendizado durante os primeiros anos das crianças é uma estratégia fundamental de combate estrutural à pobreza e à desigualdade social
Educação e riqueza estão for...
CONECTA: Brasil, Brazil, Brésil: um país mono, bi ou multilíngue?
Colunista aponta a necessidade de se discutir o bi/multilinguismo e o ensino de línguas no Brasil
Ao tratarmos de bilinguismo ou multilinguismo, vários campos de discussão se abrem, destacando-se dentre e...
Ciências para a educação
Em artigo publicado no Correio Braziliense, Mozart Neves Ramos (IAS) fala sobre a contribuição que a neurociência poderá dar à Educação e cita iniciativas, como a Rede Nacional de Ciência para Educaçã...
CONECTA: O Desafio da Dislexia
Pesquisador desfaz mitos sobre este transtorno de leitura e destaca a importância de conduzir estudos baseados em evidências para o avanço dos níveis educacionais no país.
“Free books will not eradi...
Pesquisadores se reúnem para debater impacto da pobreza sobre a educação
Ao completar um ano de fundação, a Rede Nacional de Ciência para Educação promove sua terceira reunião com foco na pobreza e no aprendizado.
Como a pobreza afeta o aprendizado e a educação? Os efeitos ...
CONECTA: Videojogos de ação: instrumentos do mal ou ferramentas do bem?
Colunista apresenta a controvérsia entre os cientistas sobre os efeitos do uso de videogames
Um dos primeiros videojogos com sucesso de público e de vendas foi Pong, lançado em 1972 . Em Pong, dois jogado...
Ambiente pobre, aprendizado pobre
Pesquisa aponta que baixo nível socioeconômico afeta cognição das crianças, mas ambiente escolar de qualidade pode reverter esse cenário
Qual a relação entre pobreza e aprendizado? Sem dúvidas cri...
CONECTA: Ler ou não ler, eis a questão
Colunista apresenta diferentes modelos conceituais para explicar a leitura e aponta que novas ferramentas são capazes de melhorar o desempenho de crianças com dislexia
Geralmente pensamos que a l...
Escola deve respeitar hora de brincar, comer e dormir
O nuerocientista Sidarta Ribeiro analisa os gargalos do ambiente escolar no I Simpósio Internacional sobre Ciência para Educação
Respeitar o ritmo de aprendizado de cada aluno vai além de atender sua...