Associados
Nossos membros associados são divididos em:
Fundadores – Cientistas que participaram do momento inicial da criação da Rede CpE. Confira a lista completa aqui;
Pesquisadores – Pessoas físicas que lideram grupos de pesquisa em qualquer disciplina científica, com projetos translacionais à Educação. Confira a lista completa aqui e conheça o processo de associação aqui.
Parceiros – Instituições e empresas que apoiam a Rede CpE. Hoje são nossos parceiros as seguintes instituições ligadas à pesquisa e à educação: Instituto Ayrton Senna, Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino (IDOR), Somos Educação; Serviço Social da Indústria (SESI); Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB/UFRJ); Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii); Museu do Amanhã; Instituto Ciência Hoje; Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp); e Academia Brasileira de Ciências (ABC).
Afiliados
Amigos da Rede – qualquer pessoa interessada em ciência e educação pode fazer parte da Rede CpE como um Amigo da Rede, recebendo informações atuais sobre todas as nossas atividades.
Conselho de Administração
Responsável pela administração da Rede CpE, tem função normativa e fiscalizadora superior em nível de planejamento estratégico, coordenação, controle, avaliações globais e fixação de diretrizes fundamentais de funcionamento da Rede. Formado por:
Antônio Correia de Melo Gois (2023-2027)
Roberto Lent (2025-2029)
Daniela Marti Barros (2023-2027)
Anderson Gomes (2023-2027)
Luiz Eugenio Araujo de Moraes Mello (2025-2029)
Gisele Aparecida Alves Mizuta (2025-2029)
Luis Roberto Liza Curi (2025-2029)
Ana Luiza Amaral (2023-2027)
Eloisa Nascimento Silva Pilati (2025-2029)
Priscila Fonseca da Cruz (2023-2027)
Conselho Técnico-Científico
Composto por associados pesquisadores, tem o papel de definir diretrizes e avaliar o mérito técnico-científico das atividades e projetos da Rede CpE, além de constituir comissões para a elaboração de estudos e programas especiais.
Formado por:
Denise Fleith, Universidade Federal de Brasília – UnB (2022-2026)
Enicéia Mendes, Universidade Federal de São Carlos – UFSCAR (2022-2026)
Grace Schenatto de Moraes, Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2022-2026)
John Fontenelle de Araujo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN (2022-2026)
Carlos Bielschowsky, Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ (2022-2026)
Naercio Menezes, Instituto de Ensino e Pesquisa – INSPER (2022-2026)
Jerusa Salles, Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS (2022-2026)
Conselho Fiscal
Orgão fiscalizador das atividades contábeis da Rede CpE, formado por associados ou não eleitos pelo Conselho de Administração.
Composto por:
José Carlos Pinto, Instituto Alberto Luiz Coimbra de Pós-Graduação e Pesquisa em Engenharia – COPPE-UFRJ
Luiz Horta, Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial – Embrapii
Pedro Affonso Ferreira, Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino – IDOR
Janaina Weissheimer
Graduada em Letras, com Mestrado e Doutorado em Linguística, e pós-doutoramento no Kutas Cognitive Electrophysiology Lab da Universidade da Califórnia em San Diego. É Professora Associada da UFRN em Natal, Membro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, Pesquisadora Colaboradora do Instituto do Cérebro e Pesquisadora Nível 2 do CNPq. Coordena o Laboratório de Estudos Experimentais em Linguagem (LEELin) e é membro da Latin American School of Education, Cognitive and Neural Sciences.
Fernando Louzada
Possui mestrado e doutorado em Psicologia (Neurociências e Comportamento) pela Universidade de São Paulo, bem como pós-doutorado pela Harvard Medical School (2006). Atualmente, é professor do Departamento de Fisiologia da Universidade Federal do Paraná. É coordenador do Laboratório de Cronobiologia Humana da UFPR, que tem como principal objetivo o estudo das relações entre sono, aprendizagem e desempenho escolar. É membro do comitê científico do Núcleo Ciência pela Infância (NCPI).
Adriana Melibeu
Professora universitária e pesquisadora com trajetória consolidada na área de Neurobiologia. Possui graduação, mestrado e doutorado em Ciências Biológicas (Biofísica) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é Professora Associada IV da Universidade Federal Fluminense, onde chefia o Laboratório de Neurobiologia do Desenvolvimento e atua como vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Neurociências. Atua também em projetos de extensão e divulgação científica, sendo coordenadora da Olimpíada de Neurociências do Rio de Janeiro e Grande Rio (ONRJ – Rio Brain Bee), do curso preparatório em neurociências e do projeto Meninas nas Ciências-UFF, voltado à promoção da representatividade feminina na ciência.
Renata Aranha
Médica graduada pela Faculdade de Ciências Médicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FCM/UERJ), com residência em Ginecologia e Obstetrícia pela mesma instituição. Mestre (2002) e doutora (2006) em Epidemiologia pelo Instituto de Medicina Social (IMS/UERJ) e pós-doutorado em Educação Médica pela UFF. Coordenadora do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Medicina do IDOR. Coordenou o projeto pedagógico do curso de Medicina da PUC-Rio (2009/2011) e é autora do livro Graduação Médica Contemporânea (PUC-Rio).
Lilian Hübner
Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras Habilitação Português-Inglês – Univates (1993), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) (Aquisição da Linguagem) (bolsa CAPES) e doutorado em Letras (Inglês e Linguística) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Concluiu o Doutorado Sanduíche (bolsa CAPES) em 2006 na Universidade de Montreal, mais especificamente no CRIUGM (Centre de Recherche institut universitaire de gériatrie de Montréal). É professora titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, atuando no Curso de Letras da Escola de Humanidades e no PPGL, atuando na Coordenação da Internacionalização do Stricto Sensu.
Felipe Beijamini
Licenciado em Ciências Biológicas pela UNIOESTE (2005), mestre e doutor em Biologia Celular e Molecular, com área de concentração em Fisiologia pela UFPR (2008, 2014). Foi professor visitante do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de Surrey (2018-2019). Atualmente é professor da UFFS do campus Realeza,onde estuda cronobiologia e sono. Interessado em como fatores biológicos, ambientais e socioculturais influenciam o sono e a vigília subsequente.
Giselle Soares